题目

新课程理念下的物理教学活动中,学生应该是教学活动的主体,那么教师的作用体现在那里?这种教学模式对教师的要求是越来越低了吗?
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本人参考答案(清做适当修改,已防雷同)

一、教师的作用体现在教师是学生活动的组织者、合作者和指导者。
学生是教学活动的主体，各种内容的活动都需要学生亲身实践和操作体验，但这并非不需要教师的指导，可以任其自然。教师是学生活动的组织者、合作者和指导者。
教师应帮助学生明确要学习什么？获得什么？教师应组织学生制定实施计划，帮助学生制定可行的实施计划。对学生要探究的问题要及时给予指导和评价。具体表现在
1、在课堂教学秩序的组织上
2、在课堂学习方法指导、学习进度把握上
3、在课堂学习内容学生不易理解的内容上
4、在对学生课堂学习的评价上

二、这种教学模式对教师的要求不是越来越低而是了越来越高了。
我们说，主动性原则虽然要求以学生的主体参与和独立探索为基础，但实质上这种探索活动是在教师 “导演”和指导下的活动，是教师主导作用更艺术的表现。它要求教师成为学习内容和学习过程的创造者、组织者、领导者，善于将各种间接经验书本知识尽可能地转换为学生的直接经验，将教材内容真正溶化到学生的学习活动中，教师通过共同参与学生的学习，对学生进行观察和指导。因为物理创新教学是从实际问题切入的对物理基本知识的掌握，因而要求教师不仅对本专业的知识有精深了解，而且要对学生的实际生活需要和认知能力有深切了解，才能设计出适宜的问题情境和探索方案，引导学生从事发现的探索，实现教学目的。可以说，要求教师发挥 “导而弗牵”、“开而弗达”的主导作用。总之，主动性原则强调学生参与和主动探索的积极状态，在此基础上实现物理教学水平的不断提高。因此，这种教学模式对教师的要求不是越来越低而是了越来越高了。